پرسش و پاسخ: تاثیر خواندن رُمان بر نوجوانان
پرسش:
سلام به شما
فضایی که برای پرسش و پاسخ فراهم کردید بسیار آموزندهست و بسیار به من کمک کرده. چه جواب پرسشهای خودم و چه جواب پرسشهای مخاطبان عزیزتان.
چه طور میشود یک دختر نوجوان ۱۴ ساله تاثیرات بد رُمان را متوجه بشود؟ از این جهت میگویم بد که زمانهایی را غرق در خیالپردازی کرده و همراه با داستانی که در ذهن خود درست کرده و به جای غمگینش رسیده به گریه میپردازد.
آیا رُمان باید در این سن حذف شود و یا اینکه شما کتابی پیشنهاد میکنید که خودش بخواند و به تاثیراتش آگاه شود و از آن به بعد با یک خودآگاهی آنها را مطالعه کند؟
همانطور که خودتان اشاره کردید زبان میتواند بر ما سوار شود و یا ما بر آن، و همچنین میتواند باعث رواننژندی شود.
دنبال راهکاری میگردم تا هم اجازه خواندنش را داشته باشد و هم تاثیر بدی به رویش نگذارد.
از پیش از شما بسیار سپاسگزارم… .
پاسخ دکتر سرگلزایی:
با سلام و احترام
از نظر من شاه کلید تفکر سالم در این عصر اطلاعات و رسانه «تفکر نقاد» است و گمان میکنم آموزش تفکر نقاد به نوجوانان و سپس گفتگوهای نظاممند والدین و مربیان با آنها -بر اساس چارچوبهای نقد- راجع به هر رُمانی که میخوانند و هر فیلمی که میبینند بهترین راهکار در این زمینه باشد. بنده در این زمینه کتابهای «بفرمایید، نوبت شماست» (انتشارات بهار سبز) و «زندگی، فکر، و دیگر هیچ» را نوشتهام.
سبز باشید.
لینک کوتاه مطلب: https://drsargolzaei.com/?p=3068